那些曾引领我抵达人生更高峰的老师们 | 冷爱自述

今天是教师节，所以我特别想分享一下，在我心目中一个好的老师应该具备哪些特质？

想象力

任何一个在你身边欣赏你的人，都是你的好老师。

当一个人真的欣赏你时，他会相信你，这种想象力在一个人成长的过程当中是特别重要的。

当我们对未来没有想象的时候，其实没有插上一对翅膀飞到更远的地方。因为你只有能想到一件事情，你才会真的去做到一件事情。

想象力就是一颗种子，是一个人的生命地图开始扩张的一个起点。

她曾经给过我非常大的支持，尽管那个时候她自己也只是个实习生，但她已经是一个大学生了，对于当时还是一个孩子的我来说，她是一个真正的成年人，而且她是全世界第一个相信我会成为作家的成年人。

最初，我以为她只是一种安慰，但通过她的言行，我再三确认之后，终于相信了。

比如，她会带我去南京采风，让我看到外面的世界；她会认真读我写的文章，把我发表在报纸上的文章，精心地剪下来，贴到一个小本子上；她会从南京师范大学的图书馆，借来卡夫卡的《城堡》、马尔克斯的《百年孤独》、布鲁斯特的《追忆似水年华》等等一系列的世界名著给我读。

在那个时期，通过她我看见了真正的好作品是怎样的；外面的世界是怎样的；被人肯定、被人欣赏和被人相信的感觉是怎样的。

是她激发了我想象，让我相信自己可以成为一名作家。这就是我成为一名作家最初的起点。

而在我的成长过程中，这种被激发的想象力是格外格外重要的。

所以，任何一个人在成长过程中，都要去寻找到能够这样欣赏你，相信你，激发你想象力的人。

鼓励

虽然我开始相信我会成为一个作家，但在实践的过程当中，作为一个孩子，作为一个青少年的创作经常会遇到挫折。

因为我看到了好的作品是怎样的，但我发现自己根本写不到那么好，只能够写一些作文，离真正意义上的创作还很遥远。

她那个时候创新了一个做法，让所有同学写周记，题材不限，体裁也不限，只要每周交就行。

就是这种大家讨厌的任务周记，在当时给了我写作上很多自由发挥的空间，我写了很多很多东西，天马行空。而且，在每一篇周记上，她都会用红笔写上很长的评语。

其中有一篇的评语我到现在还记得：

她说“我想我碰到一个独特的灵魂，有自己的思想，丰富的情感，容易坠入想象”。

我相信，当时的她一定没有想到这些红色的批注给了我多么大的鼓励，这一行又一行的红字点燃了我的勇气。

我开始不断地尝试新的作品，有诗歌、散文、小说和各种体裁。

她的鼓励，让我相信我真的可以走向这条专业的道路，她也跟我谈过说“你可以去考中文系完全没问题”，我才真正的决定去考中文系，走上了这条专业的道路。

我们每一个人在成为更好的自己的路上，不仅要找到欣赏自己的人，而且要找到能够不断的鼓励我们前行的人。所有鼓励我们的人都是我们的好老师。

专业

开始上课时，我才发现主要的功课都是在学习和研究语言以及前人的作品。

这就好比，你原本是想找个新东方厨师学校学厨艺，结果考进去一看，发现是一个大众点评美食家排行榜。

大家都在看别人的作品，在研究别人的作品，在吃别人做的菜，而不是自己去做菜。

当然，今天来看，有些课程确实很管用，但在当时的我来看，学什么先秦文学、唐宋元明清的一些作品对我没有那么大的吸引力。

当时有一门专业课《写作学》，是真正帮我打开新世界的。这个课程主要讲的是：如何创作一个好的小说；如何写一个好的作品等等。

当时担任我们这门课程的老师是苏州大学文艺学的廖大国教授，廖教授有个很有意思的地方，他在整个教学过程当中，全是以实践为导向的，每一个同学都要去创作，最后的考试也不是出一些选择题，阅读题，最后的期末考试是每个人提交一份自己的作品。

我到现在都记得，那次我花了一个礼拜的时间，创作了一篇小说交了上去，出成绩时，第一次拿全班最高分第一名，那也是我整个大学四年间唯一一次拿到全班第一名的一门课。

总之，在这门课上，廖教授会不断地给我反馈，给我矫正。

他告诉我，我哪里写得好，哪里写的不好；哪些作品是好的，哪些作品是不好的。

他通过言行，通过不断地教导，告诉我专业的创作态度是怎样的；怎样去创作好作品；怎样去不断地追逐更好的水准，真正的专业态度。

所以，在我们的成长道路上，要成为更好的自己，不仅要有想象力，相信自己能做到，也不仅是激励，还需要专业，需要扎扎实实去学一些真正专业的东西。

专业是一种非常重要的态度，对待任何事情，只有日以继夜的精进，不断地改进，不断用专业的态度要求自己才可能有所成就。

以上三个方面的特质，是我认为的好老师应该具备的。

最后，我衷心祝愿每一个人，在自己想要有所成就的领域都能够找到自己的好老师，也特别欢迎大家能够向我和所有的读者们留言分享：在你的成长过程当中遇见的好老师带你成长的故事，祝大家教师节快乐！